具有情慾,使我們能透過強烈的情緒和不同的感覺,受善和正確的事所吸引,厭惡邪惡與不好的事。﹝天主教教理1762-1766,1771-1772﹞
天主造人,使他有愛有恨,會渴望也會厭惡,會受吸引也會感到恐懼,會充满喜樂、悲傷或憤怒。在他內心深處,人總是愛慕善而痛恨惡,至少是他以為的惡。
不,情慾該是非常寶貴的。它們的作用在於引領、加強人去行善;只有當它們被扭曲的時候,才會導致惡。﹝天主教教理1767-1770,1773-1775﹞
被導向善的情慾,就成為德行(virtues)。它們會成為一個生命為愛和正義奮鬥的動力。但是被情慾衝昏了頭的人,會失去自由,被引向惡,我們稱之為惡習(vice)。
良心是人內在的聲音,推動他無論如何都要行善,並且盡力避免為惡。同時它也是人分辨事物的能力。在良心內,天主向人說話。﹝天主教教理1776-1779﹞
良心被比作內在的聲音,天主在此顯示出自己。在良心之內,天主是如此顯而易見。當我們說「這讓我良心不安」的時候,就等於基督徒說:「在造物主面前,我可不能這麼做!」有許多人為了忠於自己的良心,被監禁甚至處死(殉道)。
只要所作所為不損及公益,沒有人該被逼迫違背自己的良心。﹝天主教教理1780-1782,1798﹞
所有不理會個人良心、忽視它甚至逼迫它的人,就是冒犯了人的尊嚴。除了能夠辨別善惡、作出個人選擇的這份禮物,幾乎沒有任何事教人更像個「人」。就算用客觀眼光來看,是錯誤的選擇,也是一樣。除非人的良心培養不當,否則這個內在的聲音,應當大致與天主眼中明智、正義和良善的事物相符。
是的,事實上,人就該這麼做。每個人生來都有包含理智的良心,但良心有可能受誤導、變得麻木。所以應當培養良心,使它漸漸能準確地發出正直之聲。﹝天主教教理1783-1788,1799-1800﹞
良心的第一所學校就是自我反省。我們會傾向作出對自己有利的判斷。良心的第二所學校,就是留意他人的善行。正確地培養良心,能使人自由去做那明確地辨別為善的事,藉聖神與聖經的幫助,教會在漫長的歷史中,對於正確的行動已經累積了豐富的知識;她其中一部分使命,就是指導人們,給他們方向。
沒有。如果有人徹底省察自身,而得到某個結論,他就該順從這個內在的聲音,即使有做錯的危險。﹝天主教教理1790-1794,1801-1802﹞
只要我們對自己良心的培養沒有疏忽的話,天主不會因為良心做出錯誤的判斷所造成的客觀損失,來責怪我們。再怎麼說人應遵從自己的良心,不過我們也該記住,不少人為了他們錯以為良心的聲音,欺騙、謀殺、折磨、背叛了他人。